El doctor Pedro Cavadas en REC Radio, 17 de mayo de 2017

REC Radio es el espacio oficial de la titulación de Periodismo de la UMH. En él se informa sobre la actualidad de la profesión de la mano de estudiantes, periodistas, y expertos en la materia. Está presentado por Cristina Ortega.

En el programa de hoy hemos entrevistado al doctor, especializado en transplantología, Pedro Cavadas.

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EDITORIAL:

Me he dado cuenta de que uno de los problemas que tenemos -que tengo- es que no sabemos ponerles nombre a las cosas, a nuestros sentimientos. Y es que encontrar la palabra concreta o el vehículo adecuado para que la gente nos entienda, cuesta más de lo que parece.

A veces lleva toda una vida encontrarle el sentido a un “te quiero” y pronunciarlo de forma sincera; o averiguar qué se esconde detrás de una palabra tan aparentemente corta como es “amor”.

Antes de hablar, de emplear los términos para agradecer o reprender, para juzgar o alabar, para defender o rebatir ideas…preguntémonos qué significado guardan.
Por ejemplo, antes de preguntarse si creen en los milagros, plantéense qué entienden ustedes por “milagro”.

¿Qué es para ti un milagro? “Algo que no existe”, escuchaba hace tiempo. Y otra voz respondía de inmediato: “Para mí son cosas que se escapan a nuestra percepción”. Y a mí nada me convencía. Y por más definiciones que buscaba, ninguna conseguía llegarme dentro, porque tal vez mi problema era ese: que trataba de entender con la cabeza lo que sólo se comprende con el corazón.

Hasta que hace unas semanas, alguien a quien admiro, me soltó de repente: “¿Milagro? Para mí un milagro es gente normal, haciendo cosas normales, que se convierten en extraordinarias”.

“¡Eso es!” dije en voz alta mientras cabeza y corazón se ponían de acuerdo por fin, y asentían al unísono. Ya tenía mi definición, ya había conseguido ponerle nombre a algo que me inquietaba. Que no dejaba de buscar…y todavía no sabía muy bien por qué.

Y, entonces, cuando pensaba que ya estaba todo resuelto, la vida, experta en generar interrogantes, me regaló un nuevo pensamiento: “Qué curioso, ¿no? Que haya tantas personas que no crean en los milagros y que, sin embargo, se dediquen cada día a fabricarlos”.

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17 mayo 2017

CALENDARIO Y PROCEDIMINETO PARA LA GESTIÓN DEL TRABAJO DE FIN DE GRADO PERIODISMO CURSO 2016-17

A continuación se especifican las fechas de todo el proceso del Trabajo de Fin de Grado de Periodismo,  concretando en las diferentes convocatorias existentes a lo largo del curso. Como ya sabéis, disponéis de algunas convocatorias extraordinarias para presentar y defender el trabajo. Si optáis por ellas, debéis matricularos a través del CEGECA o desde vuestro acceso personalizado, como ocurre con cualquier otra convocatoria de carácter extraordinario.

Aprovecho para incluiros de nuevo el link a la carpeta de materiales, donde está la guía informativa sobre la realización del TFG. Y otro documento de “dudas” que se va alimentando y que también creo conveniente que consultéis.

Este año, además de la modalidad de investigación académica, también podéis hacer un reportaje. En la guía aparecen detallados los requisitos de cada modalidad. Consensuar con vuestros tutores la modalidad y las pautas a seguir.

En la guía está todo explicado.

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16 mayo 2017

La UMH inaugura la muestra fotoperiodística “Urbanitas”

12-05-17-EXPO-URBANITAS-e1494578338555-230x300El Vicerrectorado de Cultura y Extensión Universitaria de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche inaugurará el próximo lunes, 15 de mayo, la muestra fotoperiodística “Urbanitas”. Esta exposición de la fotógrafa María José Delgado recoge el modo de vivir de las personas que conviven en la ciudad. La inauguración tendrá lugar a las 12:00 horas en el Espai Cultural Obert (ECO) del edificio Altabix del campus de Elche. “Urbanitas” estará abierta al público hasta el 12 de junio.

Según la autora de la muestra, somos gregarios por naturaleza pero las nuevas tecnologías tienden a aislarnos dentro del grupo. “Urbanitas” hace un recorrido por diferentes urbes donde capta a través de su objetivo la soledad, el paso del tiempo, la crisis y las viejas tradiciones. La muestra se compone de seis series: Reflexiones al final del camino, castizo y solera, perennidad, prisioneras, culto y devoción y recursos humanos.

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15 mayo 2017

Especial sobre la banda terrorista ETA en REC Radio, 10 de mayo de 2017

REC Radio es el espacio oficial de la titulación de Periodismo de la UMH. En él se informa sobre la actualidad de la profesión de la mano de estudiantes, periodistas, y expertos en la materia. Está presentado por Cristina Ortega.

En el programa de hoy hemos realizado un especial sobre la banda terrorista ETA, después de que el pasado 8 de abril anunciasen que entregaban parte de sus armas a la policía francesa. Para ello, nos hemos centrado en dar voz a tres víctimas, que sufrieron de primera mano las amenazas y la brutalidad de los terroristas. También hemos entrevistado a uno de los mayores expertos en terrorismo, el profesor de la Universidad de Alicante, José J. Sanmartín.

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EDITORIAL:

Decía Fernando Aramburu en su obra “Patria” que “pedir perdón exige más valentía que disparar un arma”.

Aunque las armas hayan matado a casi 900 personas durante más de 50 años de terror. Aunque todavía existan 300 crímenes sin resolver y algunos de sus autores sigan en libertad. Y aunque aún haya gente que defienda las muertes bajo el amparo del conflicto político.

A pesar de todo ello, si lo pienso con el corazón, es más difícil pedir perdón.

Porque durante muchos años no quisimos ver lo que ocurría frente a nuestras narices.

No tuvimos valentía, coraje, para posicionarnos a favor de la vida y en contra de los asesinos.

No protestamos lo suficiente. Y después de todo, tampoco hemos aprendido la lección, porque nos cuesta hablar del dolor de nuestro país; y seguimos mirando hacia otro lado en lugar de transmitir nuestra historia a las nuevas generaciones.

Para que sean ellos los que conserven la memoria de las víctimas y no cumplan la profecía de George Santayana, que decía que “el pueblo que olvida su pasado, está condenado a repetirlo”.

Yo era pequeña, pero recuerdo perfectamente que ETA mataba. Y ahora que soy mayor siento que, como periodista, estoy obligada a bucear en el pasado para transmitir nuestra historia a todos aquellos que nos escuchen.

Es nuestra obligación como periodistas luchar contra el olvido, dar voz a los que se la arrebataron, porque si el periodismo no sirve para defender a la gente sencilla, entonces no sirve para nada.

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10 mayo 2017

Fermín Crespo (Centro UNESCO): “Hay que fortalecer a la prensa para defender a la sociedad de la propaganda del terrorismo, de la xenofobia y de la expansión de la mentira”

Fermín Crespo

Fermín Crespo

María Durán / Elche

La Asamblea Nacional de las Naciones Unidas de 1993 declaró el 3 de mayo como el Día Mundial de la Libertad de Prensa (DMLP). Esta celebración global sirve para informar a los ciudadanos acerca de las violaciones a la libertad de prensa, así como para recordarles que en decenas de países en el mundo las publicaciones son censuradas. Fermín Crespo (Elche, 1964) es experto en comunicación, miembro del centro UNESCO Comunidad Valenciana y socio director de Posicionamiento Estratégico y Comunicación de la empresa ATAMA.

¿Qué cree que supone el 3 de mayo para la libertad de prensa? ¿En qué contribuye?

Desde el centro UNESCO Comunidad Valenciana, que promueve las actividades de la organización en nuestro territorio, consideramos que esta fecha nos permite centrar la atención en determinadas cuestiones socialmente relevantes. En este caso, porque la libertad de prensa no solo está en entredicho en los países totalitarios, sino también en los democráticos. El uso restrictivo de internet, las acciones para controlar el pensamiento y la línea editorial por parte de la administración y de los grupos de presión ponen juego una cuestión vital para la libertad de información veraz y de calidad.

¿De qué modo afectan las presiones sobre los medios y los periodistas?

Les hace menos libres, lo que repercute en una sociedad menos informada, menos justa y menos inclusiva. El papel de los periodistas es muy importante, cada vez más. En un contexto en el que se contamina con información no veraz, como el fenómeno de la postverdad, es necesario volver a la raíz del fundamento periodístico: información verificada y ética. Los editores de los medios deben fortalecerse y apostar por una prensa libre y de calidad.

¿Cómo contribuyen internet y las nuevas tecnologías al desarrollo de la libertad de prensa?

Internet permite acceder con medios muy escasos y con escasa inversión a lugares donde antes era imposible llegar. Sin embargo, las administraciones y los gobiernos, tanto democráticos como autoritarios, aprenden muy rápido cómo controlar y manipular la tecnología. A su vez, los grupos de presión han asimilado la influencia que ejercen los medios y tratan de influir en ellos. Como profesionales, tenemos una gran labor: informar para contribuir a una sociedad más culta, libre e inclusiva.

“La libertad de prensa siempre es buena, siempre es sana, porque permite renovar aquello que no es bueno y criticar aquello que no está bien hecho, pero también permite ensalzar aquello que se hizo con coherencia y corrección”

¿Por qué retrocede la libertad de prensa en algunos países, quiénes son los culpables?

No hablaría de culpables, al final todos tenemos culpa de algo. Como dice Antonio Garrigues, “muchas son las culpas y pocas las redenciones”. Al final quien tiene la herramienta tiene el poder. Debemos concienciar a la administración de que cuanto más libres sean los medios de comunicación más saludable será la sociedad. En los países democráticos también.

en las redes. Así se generará una sociedad mucho más culta, capaz de discernir la verdad de la falsedad. No obstante, los periodistas tenemos que hacer una reflexión sobre cómo estamos trabajando, en qué tipo de medios estamos y qué tipo de información hacemos.

¿Cree que mejoraría la situación de países no democráticos como Cuba o Venezuela si triunfase en ellos la libertad de prensa?

Sí, donde hay libertad de prensa, hay más libertad social. Hay una sociedad más justa, porque todo el mundo está fiscalizado. Uno de los grandes papeles de la prensa es controlar al poder, pero no convertirse en contrapoder, situación en la que caen algunos medios. Se debe guardar un magnífico equilibrio entre la opinión ponderada y el papel de gobernante en la sombra. Está perfectamente delimitado. La libertad de prensa siempre es buena, sana, porque permite renovar aquello que no es bueno y criticar aquello que no está bien hecho, pero también permite ensalzar aquello que se hizo con coherencia y corrección.

¿Qué deberían hacer los editores de los medios para respetar estos principios?

Es muy importante que en el accionariado de una empresa editora no haya una presencia tendenciosa. Además, ha de saber guardar la proporción entre la publicidad y la información, buscar los mejores profesionales y dejarles que piensen libremente, pero marcándoles el camino: que contrasten las noticias, apoyadas en documentación y testimonios para transmitir con veracidad aquello que es más relevante. El periodista es una persona que tiene una responsabilidad ante la sociedad, también los editores.

“La UNESCO es una organización poco conformista, busca siempre espacios de mejora y apoya, sobre todo, a los países en los que es más complicado con su acción y difusión que haya un respaldo internacional, para que todos los periodistas puedan desarrollar su labor con libertad” 

¿Cómo contribuye UNESCO al fortalecimiento global de la libertad de prensa?

La UNESCO busca que las naciones progresen y se modernicen, y sin libertad eso es imposible. Cuando no hay crítica, ni posibilidad de analizar o de valorar se avanza muy despacio. Las sociedades avanzan deprisa cuando piensan con sentido crítico, y esa es la visión que tiene la prensa ante cualquier acción. La UNESCO es una entidad internacional que pretende dar salvaguarda a los más débiles. Cada cuatro días muere un periodista ejerciendo su labor periodística, es un dato que resalta las dificultades de esta profesión. Nosotros desde UNESCO ponemos el acento en aquello relevante que hay que mejorar. Es una organización poco conformista, busca siempre espacios de mejora y apoya, sobre todo, a los países en los que es más complicado con su acción y difusión que haya un respaldo internacional, para que todos los periodistas puedan desarrollar su labor con libertad.

El contexto y los datos recientes no parecen muy positivos. ¿Es optimista de cara al futuro inmediato?

El futuro depende de los profesionales. Este es un buen momento para que los periodistas cojan las riendas de los medios de comunicación otra vez. Hubo un proceso industrial en el que la dirección editorial pasó a manos de gestores más que de profesionales. Actualmente hay unas generaciones muy bien formadas, tanto en la gestión económica y laboral, como en la profesión. Ellos deben ser los protagonistas de la renovación de los medios de comunicación, para conseguir proyectos ilusionantes en los que la sociedad se vea identificada y que recuperen los valores y la ética, que es lo que un grupo periodístico ha de promover siempre.

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3 mayo 2017

La UMH celebra la V edición del EmprendeWeekend los días 5 y 6 de mayo

¿Tienes una idea de negocio y quieres pasar un fin de semana divertido? ¿Te gustaría compartir y desarrollar tu idea con profesionales y emprendedores de tu entorno? ¿Quieres adentrarte en el mundo del emprendimiento? Si la respuesta es sí, EmprendeWeekend es tu evento.

¿Qué es EmprendeWeekend? EmprendeWeekend UMH es un evento organizado por el Observatorio Ocupacional, que tendrá lugar la tarde del viernes 5 y el día 6 de mayo en el edificio Innova (Campus de Elche). En EmprendeWeekend podrás desarrollar tu idea de negocio con la ayuda de otros emprendedores, o ayudar a otras personas como tú en sus propios proyectos. Tendrás la posibilidad de conocer otras experiencias, compartir ideas, generar contactos con personas de distintos perfiles y, en la fase final, ganar varios premios. Tras una ronda de presentaciones, trabajarás en equipo para desarrollar tu modelo de negocio. Para ello, contarás con la ayuda de varios mentores y emprendedores expertos en emprendimiento, desarrollo de proyectos, comunicación y marketing, etc. Ya han confirmado su participación Sergio Galiana,Santiago Ambit, Paco Gomis, Beatriz Picazo, Julián Marín, Vicenta Martínez y Alberto Verdoy. Puedes hacerte una idea viendo el programa del evento, y el vídeo de la última edición.

¿Quién puede participar? Puede participar cualquier persona con una idea de negocio, empresa, personas interesadas en el mundo del emprendimiento, con ganas de innovar, o simplemente de pasarlo bien trabajando codo con codo con otros emprendedores.

¿Qué puedo ganar? Habrá diferentes categorías y diferentes premios otorgados por el Observatorio Ocupacional y por las empresas patrocinadoras.

¿Qué cuesta y qué incluye?

  • 25€ para la comunidad universitaria UMH (estudiantes y titulados UMH, alumni, personal UMH y tutores en posesión de la tarjeta UMH-Tutor).
  • 50€ para personas en posesión de la Tarjeta UMH Extensa.
  • 150€ Para colectivos no vinculados a la UMH.

La cuota de inscripción incluye la cena del viernes, el desayuno y la comida del sábado, así como cafés, refrescos y varios tentempiés.

¿Cómo me apunto?

  1. Completa este formulario.
  2. Inscríbete en la jornada “EmprendeWeekend” que encontrarás en el apartado “Cursos y jornadas” de la web del Observatorio.
  3. Paga el recibo (hasta el viernes 28 de abril)

Para más información puedes contactar con el Observatorio Ocupacional en el teléfono 96.665.8773 y en el correo observatorio.autoempleo@umh.es.

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27 abril 2017

¿Quieres que tu cortometraje lo vean cientos de personas? CONVOCATORIA 2017 FICIE-ESTUDIANTE UMH

La Titulación de Comunicación Audiovisual y el Festival Internacional de Cine Independiente de Elche (FICIE) -coincidiendo con su 40 aniversario- abren la primera convocatoria para la presentación de cortometrajes amateur de estudiantes que deseen presentarse en sección no competitiva a FICIE.

Los cortometrajes seleccionados serán exhibidos en el Hort del Xocolater (Elche) y Los Arenales del Sol previo a la sección oficial en sección no competitiva y podrán ser vistos por su público habitual: casi mil personas por sesión. Esta propuesta se enmarca dentro de las actividades de proyección del Grado en Comunicación Audiovisual y bajo el amparo del convenio específico de colaboración entre el vicerrectorado de Cultura y Extensión Universitaria de la Universidad Miguel Hernández de Elche y la Fundación Caja Mediterráneo organizadora de FICIE.

Bases de la convocatoria

  1. Podrán participar todos los estudiantes matriculados durante el curso 2016/2017 en las titulaciones de Comunicación Audiovisual y Periodismo de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Podrán participar también Alumni de las titulaciones de Comunicación Audiovisual y Periodismo dados de alta como tal y cuya última matrícula haya sido igual o posterior al curso 2014/2015.
  2. Los cortometrajes deben tener una duración no superior a 15 minutos, créditos incluidos. La temática libre contempla la ficción, animación o documental.
  3. La producción del cortometraje debe ser posterior a enero de 2015.
  4. Los trabajados pueden ser presentados en cualquier idioma, pero deberán estar subtitulados en castellano en el caso de que no estén producidos en esta lengua.
  5. Los formatos en los que se pueden presentar los trabajos son: avi, mov, mp4, mkv; con una resolución de 1920×1080; y con un peso de 500 megas.
  6. El autor del cortometraje es responsable de los derechos de autor de los contenidos en vídeo y audio. Ni la Titulación de Comunicación Audiovisual de la UMH ni la organización de FICIE serán responsables ante posibles reclamaciones legales de terceros por este tema.
  7. El modo de presentación: debe colgarse en privado en Youtube o Vimeo y enviarla dirección de acceso y la contraseña de acceso a: mjurado@umh.es junto con la solicitud de participación. La solicitud de inscripción se adjunta en esta convocatoria como anexo 1.
  8. Pueden presentarse trabajos hasta el 2 de junio de 2017. Después de esta fecha no se admitirá ningún trabajo. El/los solicitante/s deben asegurarse de que el enlace es el correcto y funciona. Si el día del visionado del jurado no es accesible quedará descalificado sin derecho a reclamar.
  9. Los trabajos seleccionados se subirán en tiempo y forma a la plataforma que FICIE determine.
  10. FICIE será el responsable de programar los cortometrajes seleccionados en día y hora que estime para su proyección previa a la sección competitiva en el Hort del Xocolater y Los Arenales del Sol.
  11. Para esta primera convocatoria se ha estimado que el tiempo máximo de exhibición de los trabajos procedentes de esta convocatoria será de una hora, distribuidos en dos sesiones de 30 minutos. Esta condición no obliga al jurado a concretar los cortometrajes seleccionados en función del tiempo, sino que podrá determinar cualquier duración pero siempre por debajo de los 60 minutos.
  12. El jurado estará compuesto por profesorado competente y de reconocido prestigio en las titulaciones implicadas en la convocatoria.
  13. Criterios de selección: El jurado como representante de las titulaciones implicadas debe velar por la calidad de los trabajos que posteriormente serán exhibidos en el festival internacional; además comprobará que el tiempo máximo de los trabajos seleccionados no supera una hora de proyección. El jurado podrá declarar desierta la selección si no hay trabajos que reúnan las condiciones de calidad.
  14. La decisión del jurado será inapelable.
  15. Los estudiantes y Alumni que se presenten a la convocatoria aceptan las normas descritas en la convocatoria y aceptan que en el caso de incumplimiento de alguna de ellas el trabajo quedará descalificado y no contemplado.

FICIE ESTUDIANTE UMH 2017

Festival de Cine de Elche

Festival de Cine de Elche

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26 abril 2017

Especial sobre los recortes en la educación concertada, en REC Radio, 26 de abril de 2017

20170426_F-12REC Radio es el espacio oficial de la titulación de Periodismo de la UMH. En él se informa sobre la actualidad de la profesión de la mano de estudiantes, periodistas, y expertos en la materia. Está presentado por Cristina Ortega.

En el programa de hoy hemos realizado un especial sobre la educación concertada. Para ello, hemos entrevistado a la periodista de “El Mundo”, experta en educación, Noa de la Torre, que nos ha explicado los puntos claves sobre los recortes del Consell en estos centros.

También hemos charlado con el director del colegio concertado Sagrado Corazón (Maristas de Alicante), Víctor J. Lebrero.

Para terminar, Manu Martín-Albo, con su particular sección de Redes Sociales, nos ha explicado el contexto político que envuelve a este problema.

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EDITORIAL:

Toda la vida buscando respuestas y una se morirá, si acaso, con más preguntas.

Toda la vida persiguiendo certezas y nos iremos de este mundo, si acaso, con alguna que otra intuición, nada más.

Tal vez algo de arrepentimiento por aquel secreto que nunca nos atrevimos a desvelar.

O tal vez algo de nostalgia por lo que pudo ser y jamás fue. Algún sueño no cumplido que igual colea en los últimos momentos de lucidez. Y mucho amor.

Pase lo que pase, tantos ustedes como yo, nos iremos de esta vida sintiéndonos muy queridos; y sabiendo, reconózcanlo, vamos…que hemos entregado nuestra vida, al menos, por alguna persona a la que amamos como si jamás fuese a morir.

Y es que hasta el más miserable de los hombres no puede a veces evitar ser humano. No puede a veces evitar hacer caso al corazón. Ya lo dijo Nietzsche: “Amamos la vida, no porque estamos acostumbrados a vivir, sino porque estamos acostumbrados a amar”.

¿Cómo va su viaje? ¿Cómo va su vida? Si se le han roto muchas veces los esquemas, es que va estupendamente.

Si sienten que tienen más preguntas que respuestas, usted lo está haciendo bien.

Y más intuiciones que certezas…más arrepentimiento por lo que ha hecho que no por lo que no tuvo valor a hacer, más añoranza por momentos buenos que por la falta de ellos. Y mucho amor.

Si mira a su alrededor…mire, mire…le dejo unos segundos para ello: hacia delante, hacia atrás…a los lados, ¿se le ocurren personas que le guíen, le empujen y le acompañen sin condiciones? Seguro que sí. Pues entonces, ¡qué maravilloso! Bendito su viaje. Bendita su vida. Y a seguir caminando, siempre, buscando con el corazón.

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26 abril 2017

Convocatoria para el International Student Film Project 2017 de UMH-UBI-UDCI

Se abre la convocatoria para que los estudiantes de los Grados en Comunicación Audiovisual y Periodismo presenten sus candidaturas para el INTERNATIONAL STUDENT FILM PROJECT 2017. En este enlace se detallan las especificaciones: Convocatoria Student Film Project julio_2017

ISFP es un proyecto itinerante que consiste en el rodaje de cortometrajes de ficción o documentales realizados por grupos de estudiantes de universidades extranjeras. Estos rodajes se complementan con talleres especializados impartidos por referentes del ámbito cinematográfico o televisivo del país anfitrión así como otras actividades culturales y formativas vinculadas al ámbito de la comunicación. En la edición 2017 el proyecto lo realizan la Universidad Miguel Hernández, UMH, de España y anfitriona de la edición, la Universidade Beira Interior, UBI, de Portugal, y la Universidad de las Californias Internacional, UDCI, México.

Para optar al programa, la estudiante o el estudiante debe cumplimentar y enviar este formulario (acceso desde cuenta goumh): https://docs.google.com/a/goumh.umh.es/forms/d/e/1FAIpQLSdA8IaOUugOg6QPTF4sWHoqvyuLsYICjK9Zqlz51hJnynMVpA/viewform?usp=sf_link

Fecha cierre de la convocatoria: 4 de mayo de 2017.

Equipos de 12-15 estudiantes de diferentes universidades. Cada componente tendrá un rol específico entre: dirección, guion, producción, sonido, iluminación, cámara 1, cámara 2, edición y montaje, posproducción, cobertura medios, promoción y difusión-campaña publicitaria.

¿Quieres ser estudiante anfitrión o anfitriona? Ser estudiante anfitrión o anfitriona consiste en alojar en tu casa a un estudiante de la UDCI con desayuno y cena incluido durante su estancia en Elche (mes de julio). Por esta colaboración la UMH te reconoce 6 créditos transversales en el Grado en Comunicación Audiovisual. Además te pagamos las comidas del mes de julio (de lunes a viernes en la cafetería colaboradora del campus de Elche).

Más información: bivars@umh.es

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12 abril 2017

Especial sobre el conflicto saharaui en REC Radio, 12 de abril de 2017

120417-Programa-REC-RADIO-REC Radio es el espacio oficial de la titulación de Periodismo de la UMH. En él se informa sobre la actualidad de la profesión de la mano de estudiantes, periodistas, y expertos en la materia. Está presentado por Cristina Ortega.

Hoy hemos realizado un programa especial sobre el conflicto saharaui con la experta en el Sáhara Occidental, Ebbaba Hameida Hafed; y con la periodista y autora del reportaje “Olvidados en el desierto”, Rebeca Cuenca.

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EDITORIAL:

“Entre las dunas de color terroso, que se extienden a través del desierto con movimientos ondulados, hay vida. Bajo el cielo límpido y los tórridos rayos de sol se despliegan los campamentos de refugiados saharauis. Más de 150.000 personas resisten con obstinada entereza la espera, dilatada en el tiempo durante más de 40 años, para volver a su tierra ocupada”.

Así comienza el reportaje “Olvidados en el desierto”, un escrito publicado por la periodista y Alumni UMH, Rebeca Cuenca, sobre el conflicto saharaui.

Puede que algunos de ustedes no sepan de qué les estoy hablando, pues no es raro que el problema no se mencione ya ni en los libros de historia. ¿Recuerdan aquella frase que dice, con sorna, que la historia la escriben los vencedores? Pues la sorna es porque normalmente los que ganan olvidan contar sus vergüenzas.

España no es ni mucho menos un país ganador- perdónenme Rafa Nadal, Javier Fernández y compañía- pero sí es una nación a la que le cuesta hablar de sus sombras. Enfrentarse a ellas plantándoles cara.

Y el primer paso para hacer eso es reconocer que hacemos cosas mal y seguimos siendo responsables de ellas por mucho tiempo que pase, como por ejemplo la situación actual del Sáhara.

El Sáhara Occidental fue una colonia española hasta 1975, cuando Marruecos la invadió mediante la Marcha Verde. Para entonces, España ya se había comprometido, a instancias de la ONU, a iniciar los trámites de descolonización que contemplaban la convocatoria de un referéndum para la independencia del Sáhara.

Sin embargo, la Marcha Verde sorprendió a España en un momento delicado -Franco agonizaba- y optó por sacudirse la responsabilidad abandonando el territorio. 40 años después, el referéndum sigue pendiente de celebrarse; y los saharauis que no viven en territorio ocupado por Marruecos, lo hacen en campos de refugiados levantados cerca de la ciudad argelina de Tinduf.

Estos constituyen más de 160.000 personas que sobreviven con la esperanza de que un día puedan regresar a su tierra.

“El pueblo saharaui reclama su derecho a la autodeterminación, ante la mirada impasible de España y los insuficientes esfuerzos de las Naciones Unidas. Es el pueblo de la resistencia”, explicaba Rebeca Cuenca en este reportaje que cuenta con el testimonio de una mujer que sirve como hilo conductor del pasado, presente, y por supuesto, futuro del Sáhara: Ebbaba Hafed.

Nacida en 1992 en los campos de refugiados de Tinduf, en el suroeste de argelia. Hoy estudia un máster en Madrid y lucha día a día por visibilizar el conflicto del Sáhara Occidental. Lo hace a través de la educación, el debate y el diálogo.

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12 abril 2017